Misli, uključi se, deluj!

Međunarodna omladinska razmena „Misli, uključi se, deluj!“ održana je u Požarevcu od 25. marta do 2. aprila 2026. godine u organizaciji Omladinskog udruženja Novotarijum. Razmena je okupila mlade iz Srbije, Španije, Portugalije, Litvanije, Slovenije, Slovačke i Letonije s ciljem da zajedno istraže teme kritičkog mišljenja, medijske pismenosti, demokratije i aktivnog učešća mladih u društvu.

Tokom sedam radnih dana mladi su učestvovali u interaktivnim radionicama, simulacijama demokratskih procesa, debatama o društvenim temama, timskim zadacima i interkulturalnim aktivnostima. Kroz metode neformalnog obrazovanja učesnici su učili kako da prepoznaju manipulaciju i dezinformacije, razviju argumentaciju, poštuju različita mišljenja, pokrenu inicijative i aktivno učestvuju u donošenju odluka u svojim zajednicama.

Razmena je stvorila bezbedan i podsticajan prostor za dijalog, saradnju i razmenu iskustava, ali i za razvijanje ideja za lokalne inicijative koje će učesnici sprovoditi nakon povratka u svoje zemlje. Poseban fokus bio je na uključivanju mladih sa manje mogućnosti i jačanju međusobnog razumevanja, solidarnosti i evropskih vrednosti.

Upoznavanje, timski rad i početak zajedničkog učenja

📍 Požarevac | 26. 3. 2026.

Prvi radni dan omladinske razmene „Misli, uključi se, deluj!“ bio je posvećen upoznavanju učesnika, izgradnji poverenja i postavljanju temelja za zajednički rad tokom cele razmene. Cilj aktivnosti bio je da se stvori sigurno, otvoreno i motivišuće okruženje u kojem će se mladi osećati slobodno da izraze svoje ideje, mišljenja i stavove.

Upoznavanje učesnika i kreiranje grupnih pravila

Program je započeo zvaničnim pozdravom i predstavljanjem projekta, ciljeva razmene i planiranih aktivnosti. Učesnicima je predstavljen koncept neformalnog obrazovanja i način rada koji podrazumeva aktivno učešće, saradnju i zajedničko kreiranje procesa učenja.

Nakon uvodnog dela, organizovane su interaktivne igre upoznavanja koje su pomogle učesnicima da se opuste i povežu. Kroz igru „The wind blows for everyone who…“ učesnici su kroz pokret i humor otkrivali zajednička interesovanja, dok je igra s imenima i pokretima omogućila brže pamćenje imena i stvaranje pozitivne grupne dinamike.

U nastavku su učesnici u manjim grupama dobili zadatak da osmisle pravila koja su važna za dobru saradnju, poštovanje i sigurnost tokom razmene. Svaka grupa je predstavila svoje predloge, nakon čega je formirana zajednička lista pravila koju su svi učesnici potpisali, čime je simbolično potvrđena zajednička odgovornost za atmosferu u grupi.

Rezultat ove aktivnosti bio je jasno definisan okvir rada, jačanje poverenja među učesnicima i osećaj pripadnosti grupi.

Timski izazovi i mapiranje očekivanja

Drugi deo dana bio je posvećen timskom radu i jačanju saradnje kroz niz izazova i zadataka. Aktivnost je započela „knot challenge“ zadatkom, gde su učesnici morali da se organizuju i zajednički reše problem kako bi formirali timove.

Nakon toga usledio je tim bilding izazov kroz nekoliko kreativnih zadataka – izgradnja kule od karata, pogađanje pojmova kroz emodžije, rešavanje koordinacionih zadataka i rad u aplikaciji Space Team, koja je zahtevala stalnu komunikaciju i koordinaciju među članovima tima. Kroz ove aktivnosti učesnici su razvijali veštine saradnje, komunikacije, rešavanja problema i donošenja odluka pod pritiskom.

Poseban deo aktivnosti bio je posvećen mapiranju nada, očekivanja i strahova učesnika. Svaki učesnik je imao priliku da napiše šta očekuje od razmene, čemu se nada i čega se pribojava, nakon čega je organizovana zajednička refleksija. Ova aktivnost pomogla je facilitatorima da bolje razumeju grupu i dodatno prilagode program potrebama učesnika.

Uvod u teme razmene i zajedničko kreiranje programa

U završnom delu dana učesnici su uvedeni u ključne teme projekta kroz kreativnu i interaktivnu aktivnost. Nakon kratkog enerdžajzera, učesnici su podeljeni u grupe i dobili zadatak da istraže jednu od tema razmene, objasne njen značaj za mlade i osmisle kratku aktivnost koja može biti realizovana tokom narednih dana.

Grupe su predstavile svoje ideje i pokazale visok nivo kreativnosti i angažovanosti, čime su već prvog dana postali aktivni kreatori programa razmene. Facilitatori su zatim povezali njihove ideje sa planiranim aktivnostima, naglašavajući da je razmena zajednički proces učenja i saradnje.

Na ovaj način postavljena je jasna veza između učesnika i sadržaja programa, a stvoren je i prostor za aktivno učešće mladih u oblikovanju sopstvenog iskustva učenja.

Rezultati prvog dana

Tokom prvog dana ostvareni su ključni ciljevi:

  • učesnici su se međusobno upoznali i povezali;
  • izgrađeno je poverenje i pozitivna grupna dinamika;
  • definisana su zajednička pravila rada;
  • ojačane su veštine timskog rada i komunikacije;
  • mapirana su očekivanja učesnika;
  • učesnici su aktivno uključeni u kreiranje programa razmene.

Prvi radni dan završio se u pozitivnoj i motivišućoj atmosferi, uz osećaj zajedništva i spremnosti za teme koje slede u narednim danima razmene.

Scroll to Top